Im Rahmen des LISSA-Preises sind sechs Selbstlernfilme entstanden, die Schulen bei der Einführung und Umsetzung eines Mentoringprogramms unterstützen. Die Filme geben Einblicke in Forschung, Praxisbeispiele und das «Sechs Säulen Modell» von Mentoring beschwingt. Sie können flexibel – allein oder im Team – genutzt werden und bieten konkrete Anregungen für die Begabungs- und Begabtenförderung. Ergänzt werden die Inhalte durch aktuelle Studien und Erfahrungen aus der Praxis. So erhalten Schulen wertvolle Impulse, wie Mentoring nachhaltig und wirksam gestaltet werden kann.
Mehr Informationen unter: Selbstlernfilm